聞思：「體會不動就是寂樂了，因為不動就是寂樂，能量不受結使阻滯，能量就來了，從此，能夠輸出真正的愛，不會再輸出五蓋，因為你是過來人，經歷過了，你就會相信，是心是佛，是心作佛。」
共修會主持時，延續上禮拜討論入流，這禮拜討論什麼是不動心。聞思一段：「理想與現實沒有距離，都在當下做自己的最真、最好與最美，一定是當下的至情至性！本來就是同一個心，同一個不動的心，現實和理想本來就是一個，當下能把理想和現實分開的，是造作！」
這段開示，提供了對準中心線的依止，於是發給每人一張小卡片，寫下自己有找到不動心的例子或沒有，一起討論？！
習題一：
習題一：
一湛覺得自己有過關，於是分享著觸境時身心的流動，她說：先生重新擺設桌椅，不小心敲到，請他冰敷，先生有受到關心而開心，但當我提不同角度的意見時，先生就說著：我的房間，你不用管我的！隨即回應：我只是說，你可以不用採納我的意見，算是流動，尊重對方，也是允許彼此做當下的最真。
就等大家都將自己的問題拋出後，再回頭照見回饋，學習聆聽每個人丟出來的角度，也讓大家蘊量發酵，當事者也可以勇敢說出自己的想法。
最後以師隨念的至高點來看時，可發現漏失在哪裡？
師會如何回答先生聽了自己的意見，說我的房間不用你管，接下來師會如何回應？一湛隨即說出：師會說好啊！當說完，一湛突然看到自己的問題了，原來說好啊，是對準天地，但發現之前的第一觸還是有你我他，以為的流動，其實只是沒看清楚這裡面還是有我慢隨眠，而不是對準天地人的四無量心。
看著一湛眼睛都發亮了起來，法就是這麼神奇，一看到，其餘都變得微不足道。
習題二：
玲真覺得一日禪來的兩位女性，在大組分享時，因為經行時塞車，腳提高在半空中，不知要如何落地，在半空中發抖的相讓他們很想笑，當時玲真閉目以微笑面對，以為過關，誰知過了兩三天，這樣的相還是一直在，覺得很不尊重道場，有失莊嚴，感受到很不舒服。要如何拉近跟境界的距離？
一湛分享一次溪峰禪修，頂著毛巾經行，取到非洲女人頭頂東西的相，覺得有趣，很想笑，後師開示。每一觸都要觸到淨相。
聞思師開示的這一句：真正的超越染淨是涅槃寂靜。拉近距離的依止，就是在每一境界裡看到真心。
習題三：
毓諠說，先生抱怨大女兒要錢的時候，對她的生活態度感到不開心。毓諠隨即回應，不開心就不要給，開心才給啊！（看到自己的卡住反應）當先生回應：好啊！我會記住你的話時，就放下了！這裡面的漏是什麼？
回到師隨念，就很清楚漏了入對方心行，看到第一觸時的不耐煩，就無法入流先生只是邀請撒嬌，希望有人支持！
毓瑄整個心情鬆了起來，更加慚愧！
習題四：
文彬說，整修漏水，師傅難尋，找來師傅，又是來一天沒兩天，一拖就是三個月，自己行程很難安排，常常被綁架，如何不被卡住！
同修覺得要有替代方案，或主動蒐集資訊，不稱職就另尋一個師傅等等！不要讓自己受苦，若因緣不俱足，開心接受等待！等待時沒有不耐煩！
覺得每位同修的例子都是世間苦難的縮影，學習用師隨念來看時，就很有方向，也很有動力的把法用在每一個細節處。
最後大組分享後的迴向，說著：
不動就是寂樂，
讓我們雙手合十，當我們姿勢正了，就是對準天地時，就會體會不動就是寂樂了～不動，能量不受結使阻滯，能量來了，從此，能夠輸出真正的愛，不會再輸出五蓋，因為你是過來人，你就會相信，是心是佛，是心作佛。
讓我們一起來走，願生生世世依止親教師如來，念念相繼回向信願行清淨。
在唸著以上的每一字都很由衷虔誠，這樣的感覺真的感受到當下心量的開展。如是願如是行。
色空不二，心境一如，理想與現實沒有距離！
