2011年10月16日 星期日

跟隨的藝術

(10-15-2011渼娟)      
        上課時,學生在我的引導下要跟著琴聲加上另一聲部時,發現學生認真的「傾聽」而且要「能聽懂」並不是那麼容易,有時候他們彈著彈著,就自己彈奏起來,完全忘記要配合底音去發展。
「跟隨的藝術」似乎是必須經過不斷磨合與練習,才能讓兩聲部融而為一。
沒能入對方的心。生活當中也常常發生這樣的事情,有時候常誤以為已聽懂他人的表達,但是實際上,很多時候其實是用自己的邏輯思考去解讀他人的世界,也因此產生許多落差與誤會。
靜下心來認真傾聽,給自己有更多的空間和時間去「感受」他人的心境,或許就能避免掉許多不必要的糾紛和爭執。
每天一早醒來,眼根「見」、耳根「聽」、鼻根「嗅」、舌根「嘗」、身「覺」、意「分別」,藉由這六根對外境的觀察,進而產生很多分別、聯想、行動,覺知自己的一言一行,必能營造出一個美的「生活場域」-- 善的循環。